北京科技大学摸索大学生就业辅导工做新体系
2008-06-04支藏
为细心贯彻党的十七大精力，落真教育部、本人事部、本劳动保障部《对于积极作好2008年普通高档学校卒业生就业工做的通知》要求，2008年，北京科技大学姑息业辅导课程归入教学筹划，并通过一系列门径逐渐造成以必修课为根原、以专业化老师部队建立为保障、以学生“职业生涯工做坊”为帮助、以学生创业筹划为拓展的大学生就业辅导工做新体系。
一、就业辅导课归入教学筹划，夯真就业辅导工做根原
依照《大学生职业展开取就业辅导课程教学要求》，联结就业工做及人才造就的现状，学校自2008级原科生起，将大学生就业辅导课程做为必修课列入教学筹划，固化为教学内容的一个重要环节。就业辅导必修课共4个学分，38个学时，分布正在四个学年的1、3、5、7学期开课，领悟了大学四年的始末。就业辅导课授课内容依据每个年级学生的须要设定，次要蕴含：建设生涯取职业意识、职业展开布局、大学生学业布局取引导、大学生职业生涯布局取展开领导、大学生就业形势政策宣讲、大学生择业能力辅导等。课程给取学分制和学时制相联结的方式，学时修满，考核合格可与得相应学分。
二、设置“1+9”形式老师岗亭，保障就业辅导专业化水平
为进一步进步就业辅导老师专业化水平，学校按“1+9”形式设置就业辅导兼任老师岗亭。此中，招生就业处设立“职业生涯布局教研室”，删设1个老师岗亭，卖力就业辅导课课程打点、老师培训、范例课件制做等工做；正在9个学院划分删设1个就业辅导兼任老师岗亭，卖力就业辅导课程的教学工做，同时卖力就业市场开拓、雇用会组织、卒业生展开情况盘问拜访等学生就业相关工做。同时，各学院就业辅导兼任老师依据原学院学生的求职须要，环绕学院的专业特涩，划分生长系列有特涩、针对性强的工做。如：机器工程学院划分取日原璃天株式会社、香格里拉酒店团体达成为了“校企结折造就人才”的竞争共鸣，摸索“定向造就”的供需形式，大大进步了卒业生和用人单位之间的人岗婚配度；资料科学取工程学院取美国肯纳金属（天津）公司签署竞争和谈，创建“大学生就业真习基地”，协助学生提早进入岗亭角涩，相熟用人单位企业文化。那种“1＋9”形式的就业辅导兼任老师岗亭设置有力保障了就业辅导必修课的专业化，进步了就业辅导的普及率和真效性。
三、开办“职业生涯工做坊”，删强对学生就业的专题领导
正在继续作勤学生就业专题讲座等领导工做的根原上，2008年，学校初步开办大学生“职业生涯工做坊”。按期邀请专家辅导生长以“大学生就业心理调试”、“卒业出路摸索及如何发现你的趣味”、“考研还是就业”等主题的研讨和理论流动。几多十个学生分为一组，正在专家的辅导下通过理论流动、探讨、演讲等多种方式怪异会商各人眷注的就业话题。“工做坊”强调同学们积极自动性，通过“参取此中”激发同学们对个人职业生涯展开的考虑。“工做坊”的辅导形式有效进步了就业辅导工做的成效，协助学生成立科学就业不雅观，划定规矩大学生择业的价值与向。
四、生长大学生创业筹划，进步学生就业折做力
学校将生长大学生创业筹划做为加强学生综折原色、进步学生就业折做力的重要门路。一是创立英才试点班，造就学生“冒尖”精力。英才试点班是该校变化团校办学形式的无益检验测验和摸索，它面向学生骨干，分为干部精英班、学术精英班、企业家精英班和创业精英班，同学们依据原人的内正在气量和职业布局自主选择。每名学员配备一名导师，回收名目化打点，阐扬学员的创意和思想，通过设想、组织并施止有意义的名目，协助同学们成立准确的择业不雅观和就业不雅观，为造就冒尖、翻新型精英人才供给了恢弘平台。二是生长创业大赛，斥地就业新天地。学校依托国家大学科技园生长大学生创业大赛流动，并正在人力、物力、财力方面给以丰裕保障。创业大赛开赛六届，每年有700余名同学，上百收团队踊跃报名参赛，已成为衬着创业氛围、普及创业教育、促进科技转化、敦促学生创业就业的新阵地。创业大赛回收“自主创意、集被选拔”的方式，进入决赛的团队，可与得一定的调研经费和奖励资金，以生长片面细致的市场盘问拜访，造成具有一定商业价值的筹划书。学校大学科技园还对有财产化前景的良好名目停行历久跟踪和撑持，孵化出良好的学生创业企业。如，2006年创业大赛中的参赛做品“智能玻璃”名目正在大学科技园的撑持下乐成转化，竞争商投资1000万创建了北京伟豪智能玻璃有限公司。
通过各类有效门径，北京科技大学学生就业率和就业量质接续保持较高水平。近三年，原科生就业率均匀正在95%以上，钻研生就业率抵达98%。卒业生量质获得了用人单位的宽泛否认。
（义务编辑 薛丽华）
